記者黃駿騏/桃園報導

桃園市110學年度國中小新住民語文課程實體開班數高達844班,相較於109學年度開班數494班,成長率達7成以上,開班率蟬聯3年全國第一,選修學生數達2,269人。市府教育局自108學年度新住民語文納入新課綱起,即全國首創開辦國中小新住民語文教學支援人員聯合甄選及分區共聘制度,協助學校國中小共聘師資,110學年度因應特殊傳染性肺炎疫情影響,甄選及分發作業皆改採線上方式辦理,共計聘任122位新住民語文教學支援人員,媒合率高達九成五。

市府教育局為能全面落實新課綱精神與政策,自105年即開始辦理「新住民語文教學支援人員培訓」,開辦「資格班」、「進階教育班」及「回流教育班」積極培訓新住民語文教學支援人員,協助新住民語文課程推動,截至110年度累積培訓399位新住民語文教學支援人員。

桃園市推動新住民語文課程-馬來語內壢國小。

在7國語言中,柬埔寨師資人數最少,全國僅44位培訓合格教學支援人員,為推動新住民語文,教育局除積極宣傳新住民語文教學支援人員培訓相關開課訊息,至110年度共計培訓了5位柬埔寨教學支援人員,也讓桃園市110學年度7國新住民語文課程達皆開辦實體課程的紀錄。

新住民語文教學支援人員多為跨校教學,考量其校際之間路程辛勞,教育局自109學年度起創六都之先,另以市款補助交通費,110學年度更提高交通費補助,以教學支援人員每週跨校通勤次數為補助標準,每週跨校通勤次數3次以上者視次數酌予補助,每學期交通費補助最高者可達7,000元整。

桃園市推動新住民語文課程-菲律賓語新屋國小。

自110學年度起桃園市也率全國之先補助國民中小學新住民語文教學支援人員每人每學期1,000元教材費,讓新住民語文教學支援人員於教學上得購置補充教材、教具或印製補充講義,豐富課程內容並提升學生學習興趣,藉以鼓勵更多具新住民教支人員資格者投入新住民語文教學工作。

教育局長林明裕表示,只要學生想學新住民語,不論是否具新住民身分,教育局與學校將努力開班,以維護學生受教權益。教育局同時也為確保新住民教學支援人員教學品質及專業知能,特成立「新住民語文教育輔導團」,並遴聘各語別資深優良教學支援人員擔任輔導團顧問,同時每學期安排新住民語文教育輔導團辦理到校輔導訪視,以協助新住民教學支援人員精進教學能力,並給予最大支持。

桃園市推動新住民語文課程-越南語中壢國小。

 

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